Se suspenden las clases presenciales por dos semanas en 35 distritos bonaerenses fuertemente afectados por la segunda ola.
PRENSA EDUCACIÓN PROVINCIA BS AS/ A partir del lunes 19 y hasta el 30 de abril inclusive. La medida es...
Educativa
Padres organizados » Ratificamos la decisión acordada federalmente de sostener la presencialidad cuidada en nuestras escuelas»
Padres Organizados de Lobos informaron a través de un comunicado " Trás la reunión del Consejo Federal de Educación y...
Reunión de Educación y Salud con los gremios de docentes y auxiliares.
PRENSA EDUCACIÓN PROVINCIA BS AS- La directora general de Cultura y Educación, Agustina Vila, se reunió con las organizaciones gremiales...
PAUTAS Y CRONOGRAMA DE ACCIONES INGRESO A LA DOCENCIA 2021 – LISTADO OFICIAL 2022
INFORMA SAD LOBOS- La Dirección de Tribunales de Clasificación y la Dirección Gestión de Asuntos Docentes comunican las pautas y...
El CEF 105 finalizará su edificio este año, afirma el Municipio.
Lo anunció el Municipio a través de sus redes sociales. En el Comunicado, habla de la reunión que mantuvieron el...
Coberturas de horas en el Instituto 153 para el Profesorado de Secundaria en Lengua y Literatura.
La Secretaría de Asuntos Docente de Lobos en el marco de la Resolución N° 5886/03 y la modificatoria del Anexo...
Instituto Nº43. Cobertura de módulos del Profesorado Química y Biología para secundario.
Secretaría de Asuntos Docente de Lobos en el marco de la Resolución N° 5886/03 y la modificatoria del Anexo I,...
ISFDYT N° 43 RESOL 5886/03 COBERTURA DE MÓDULOS. GASTRONOMÍA.
Secretaría de Asuntos Docente de Lobos en el marco de la Resolución N° 5886/03 y la modificatoria del Anexo I,...
SAD. Cobertura de horas para la carrera de Tecnicatura Superior en Industrias Agroalimentarias.
Secretaría de Asuntos Docente de Lobos en el marco de la Resolución N° 5886/03 y la modificatoria del Anexo I,...
ISFDYT N° 43 COBERTURA DE MÓDULOS 5886/03
Secretaría de Asuntos Docente de Lobos en el marco de la Resolución N° 5886/03 y la modificatoria del Anexo I,...
